Hvis du bestemmer deg for å få et barn, vil du være en god forelder. Men er det ferdige oppskrifter for å møte denne utfordringen? - Nei, men du kan og det er verdt å lære partnerskap i et forhold og løse problemer knyttet til oppdragelse av barn - forklarer Sylwia og Piotr Rydzik, "studenter" i Family Academy.
Varm, søndag middag. Møtet mellom deltakerne i kurset "Første trinn" begynner i en boligfeltklubb i Warszawa Ursynów.
Seks par kom, to unge mødre og en pappa. Nesten alle av dem er med barn. Babyer sovner i barnevogner eller sitter i bilseter under foreldrenes våkne øye. Eldre barn leker i naborommet, under oppsyn av en innleid barnevakt. Av og til brister et barn inn i forelesningssalen. En liten jente vandrer mellom stolene. Den andre kryper over det grå teppet. En av mødrene holder sitt sultne småbarn mot brystet.
Foreldre lærer foreldre
Klassene gjennomføres av moderator Waldemar Dobrzyński, far til fem barn. - Jeg har vært på akademiet siden starten i Polen, dvs. i tre år. Min kone og jeg fullførte pilotkurset, så gjorde vi begge utenlandsopplæring for moderatorer - sier Mr. Waldemar, en IT-spesialist av yrke. I tråd med ideen om foreldreskolen, underviser andre, mer erfarne foreldre. Det er ingen psykologer, ingen teorier eller lærebøker her. Livet i seg selv er læreren. Opplæringen er basert på "case study" -metoden, som er hentet fra handelshøyskoler. Kurset "First Steps" (for foreldre til barn fra null til tre år) består av 10 saker, eller historier hentet fra livet. Først leser og analyserer hver ektefelle saken selv. Deretter diskuterer de det sammen, deretter i en gruppe på seks par. En gang i måneden møtes foreldrene i en stor gruppe (12 par) og analyserer saken sammen med tilretteleggeren.
Under dagens møte analyserer "Ursynów" -gruppen en sak med tittelen "Barnehage". Ewa og Andrzej - historiens hovedpersoner - kan ikke bli enige om barnehagen sønnen deres går i. Kursdeltakerne leter etter en måte å løse problemene til en modellfamilie på. Diskusjonen blir mer og mer livlig. Til slutt gjør moderatoren en kort oppsummering. - Mennesket er ikke en ensom øy - sier Waldemar Dobrzyński. - Det er viktig å ha andre mennesker rundt seg, å snakke og bruke sine erfaringer. Ingen kommer ut med resept fra Family Academy-møtet, fordi det kan være like mange resepter som det er familier. - Poenget er at foreldrene skal lære å kommunisere med hverandre, være årvåkne og ikke løpe vekk fra problemer, men å diskutere dem og se etter en felles front - forklarer Piotr Rydzik, en av fedrene.
Det viktigste yrket i verden
Par trent på akademiet takler bedre tidsledelse og vanskelige pedagogiske situasjoner. De trenger ikke å gi opp å utvikle egne interesser og profesjonell aktivitet, selv om de fleste unge mødre foretrekker å ta vare på barna sine. Sylwia og Piotr Rydzik deltar på "First Steps" kurset for andre gang. De er foreldrene til 5 år gamle Ula og 1 år gamle Grześ. - Da vi var ferdig med første kurs var Grześ på vei. Alt var så nytt for oss den gang; vi ble kjent med metoden. Først nå er vi i stand til å implementere de opparbeidede ferdighetene bedre - sier 32 år gamle Sylwia. - Men vi gjør det ikke mekanisk, det skjer naturlig. Foreldre handler egentlig om å være klar over viktigheten av å være foreldre. Tross alt er dette vårt viktigste yrke! Et lite barn er som en svamp, det absorberer alt. Det avhenger av oss hvordan karakteren hans vil bli formet, hva slags person han vil være. Derfor er det så viktig å ta vare på moren i denne tidligste perioden. Jeg kan ikke forestille meg at Grzes ville bli håndtert av fremmede!
I følge eksperten, prof. Aleksander Szczygieł, arrangør og langsiktig direktør for Institute of Food and Nutrition
Du må være villig til å tilbringe tid med familien din
- Å oppdra et barn bør starte så tidlig som mulig og nærme seg det profesjonelt. Poenget er at foreldre skal kunne snakke med hverandre og ha et enhetlig pedagogisk konsept. Tidligere besto familier av flere generasjoner. Når unge foreldre hadde et problem, konsulterte de moren eller bestemoren. Nå forteller ingen oss hvordan vi skal være gode foreldre. Skolen legger vekt på å utdanne intellektet, forsømme dannelsen av vilje og karakter. Og foreldrene er opptatt. Det er fasjonabelt å snakke om kvaliteten på tiden som blir brukt til barnet - at mengden ikke er viktig, bare effektivitet. Men først må du ha denne gangen, og først så ta vare på kvaliteten! Stressfri oppvekst er også moteriktig, og dette er ingen oppdragelse. Barnet trenger klare regler og konsistens i å følge dem.
På akademiet bruker vi en innovativ metode basert på livserfaring. Moderatorer, dvs. møteledere, er trente foreldre som stadig forbedrer sine kvalifikasjoner. Hvert kurs består av 20 møter, hvor livshendelser som å sovne, fôring, hygienevaner, barnehage, leker etc. blir diskutert. Foreløpig holder vi kurs for småbarnsforeldre, men vi planlegger mer. Kurset "First Letters" (4-8 år) starter til høsten.
Alle kan bli med på akademiet. Det spiller ingen rolle religion eller familiestatus. Forutsetningen er at ektefellene skal gå sammen og at de virkelig vil jobbe med familien. Løsningene som er utviklet i løpet av kurset må implementeres umiddelbart, og dette krever aktivitet og vilje til å bruke tid til familien din. Informasjon om påmelding til akademiet på nettstedet: http://www.akademiafamilijna.pl
Kjærlighet multipliserte
Vi sitter ved bordet i huset til Sylwia og Piotr. Hun, ingeniør av yrke, jobbet med bevaring av monumenter. Siden Ula ble født har hun vært på ferie. Piotr jobber i en bank. De vil begge ha flere barn. - Akademiet får deg til å innse at barnet ikke er et problem eller hardt arbeid. Det er litt av en utfordring. Hvis foreldre vet hvordan de skal snakke med hverandre og tenke på oppveksten deres sammen, vil de kunne håndtere alt - også når det er flere barn. Du trenger bare å lære dem uavhengighet fra tidlig alder, sier Sylwia.
- Kjærlighet multipliserer, den deler ikke seg - legger Piotr til. - Jo flere barn, jo mer kjærlighet! På rommet til fem år gamle Ula og hennes yngre bror blir en liten mengde leker overrasket. Dette er hovedsakelig spill, puslespill, fargestifter, puslespill og bøker - Faget leker er gjenstand for et av akademiets møter - forklarer Piotr. - Vi gir vanligvis barn for mange leker, og det overskytende fører til at de kjeder seg raskt, har problemer med å konsentrere seg og har problemer med å holde orden. Dette var tilfellet med Ula. Da vi sa til henne: "Rydd opp i rommet ditt," ville hun stå hjelpeløs i midten uten å vite hvor hun skulle begynne. Damen i barnehagen klaget over at Ula ikke gjør ferdig ting og ikke kan konsentrere seg.
Enkel løsning
Vi bestemte oss for å ordne det. Vi pakket noen av lekene i esker og gjemte dem. Ula la ikke merke til at det er færre ting på rommet hennes. Nå gjør vi dette valget nå og da. Rengjøringsproblemene er over. Og når datteren ved et uhell oppdager en lekeboks, er hun glad. Han leker med dem en stund og legger til side igjen. - Ula er det første barnet, så vi brydde oss mer om henne enn Grzes - sier Sylwia. - Da hun kom til sengs om natten, kranglet vi ikke. Men over tid begynte det å plage oss. Nå, for den lille jentens skyld, prøver vi å avlære nattvandringen hennes. Sylwia og Piotr implementerer bevisst kunnskapen som ble lært i løpet av kurset, og oppfostrer et yngre barn. Grześ sover hele natten i sengen sin. Ideen med kurset "Første trinn" er å utvikle gode vaner når det gjelder sengetid, spising og hygiene. - Perioden fra fødsel til tre år er barnets gullalder - sier Waldemar Dobrzyński. - Vaner som er innpodet på dette tidspunktet lønner seg gjennom hele livet. Jo senere, jo vanskeligere blir det å lære barnet ditt det grunnleggende. Å oppdra en tenåring er som å slå på stein! - Ved å snakke med andre foreldre lærer vi praktiske løsninger, og fremfor alt at vi kan finne en vei ut av enhver situasjon - sier Piotr. - Akademiet lærer oss også å være følsomme for hva som skjer med barn og hva de kommuniserer til oss gjennom deres oppførsel. Hvis Ula er slem, lurer vi på hvorfor hun opptrer på denne måten. Vi er en vanlig familie. Vi elsker barna våre, og vi vil ha det beste for dem. Og i dette blir vi hjulpet av møter på Family Academy.
30 års praksis
Ideen om Family Academy ble født på 1960-tallet. Dens grunnlegger var spanjolen Rafael Pich, far til 16 barn. I Polen begynte akademiet å operere for tre år siden under beskyttelsen av Education and Culture Association og Institute of Education and Family. Pengene til opplæringen kommer fra EU og deltakeravgiften - PLN 250 for kurset (akademiet tjener ikke). Treningene er organisert i flere polske byer. Over 300 familier er allerede uteksaminert.
månedlig "Zdrowie"
